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　　近年来，安徽财经大学统计与应用数学学院深入贯彻落实“五育并举”教育理念，创新构建“预防-干预-成长”全链条心理健康教育体系，相关工作取得显著成效。

　　“在春泥心理小屋接受了几次辅导后，我原本积压的焦虑和迷茫渐渐消散，心情轻松了许多。这里安静、包容，每一次倾诉都被认真倾听，每一次困惑都得到了温柔的回应。我重新找到了自己的节奏，能够更坚定地面对学业上的挑战，也更积极地去感受生活中的美好。”在统计与应用数学学院春泥心理小屋接受心理辅导的周同学（化名）说。

　　这背后，是统计与应用数学学院持续推进的“12345”心理育人模式在默默支撑。学院立足该模式，组建“春泥·旗帜”心理互助团队，整合专业教师、党员及寝室长等朋辈力量，形成“专业团队+朋辈支持”双轨机制；通过建立“寝室长周记”“辅导员谈心谈话”等动态监测方式，精准掌握学生心理状态；同时打造“春泥心理小屋”“心灵驿站”“素质拓展基地”三大服务平台，累计服务学生300余人次。

　　在“5·25心理健康月”期间，统计与应用数学学院围绕“沐浴阳光，心光绽放”主题，开展创意解压、光影疗愈、匿名倾诉等系列活动。其中，“心灵画卷”心理漫画赛和“心灵彩绘”海报设计赛涌现出《破茧》《向阳而生》等优秀作品；创新开展的“统数繁星”朋辈心理互助大赛选拔出30名“心灵守护者”，典型案例已汇编成培训教材。

　　“我是班级的心理委员，这次成功入选‘心灵守护者’。在这个过程中，不仅学会了如何更好地倾听与支持他人，也从别人的故事中照见了自己的困惑与希望。”一名参赛者刘同学说道。

　　近期，统计与应用数学学院心理健康教育工作斩获多项荣誉，《“12345”心理引擎：驱动高校学生心理育人的创新动力》项目获评校级“高校心理辅导站优秀案例”，一批教师的研究论文获校级优秀论文奖；在蚌埠市第二届高校心理知识竞赛中，学院代表队荣获团队二等奖及“优秀集体奖”；2025年8月，在由安徽省心理学会、安徽省心理卫生协会等主办的第二届安徽省心理学大会上，学院被推荐参加“心理健康教育工作先进集体”评选并成功入选。

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　　展望未来，统计与应用数学学院将持续优化工作机制，深入推进心理健康教育工作的标准化和科学化建设。通过深化内涵发展、拓展育人渠道、创新工作方法，全面提升心理健康教育工作的质量和实效，为培养身心健康、人格健全的时代新人提供坚实的心理保障。（冯阳阳 文/图）